El barómetro de valores (dinámica nº 2)

A continuación, podéis encontrar los resultados u opiniones (ideas previas) del grupo clase sobre el tiempo y su importancia e implicación en la educación:

1. El tiempo es un elemento que favorece los procesos educativos heterogéneos, complejos y singulares.
A favor: 54
En contra: 17

2. La cultura educativa se basa en planteamientos circulares.
A favor: 62
En contra: 9

3. El tiempo está estrechamente relacionado con el desarrollo económico, social y cultural.
A favor: 71
En contra: 0

4. El tiempo es uniforme y en sí ya tiene “cualificación”.
A favor: 6
En contra: 65

5. Al estudiar los problemas del tiempo se aprenden cosas sobre la humanidad y sobre uno mismo.
A favor: 71
En contra: 0

6. El tiempo es justamente lo único que nos pertenece.
A favor: 13
En contra: 58

7. El tiempo es un valor colectivo.
A favor: 35
En contra: 36

8. El profesorado vive otro tiempo.
A favor: 65
En contra: 6

9. La normativa sobre los horarios escolares es coherente con los proyectos educativos del centro.
A favor: 6
En contra: 65

10. El reloj nos proporciona la precisión educativa que necesitamos
A favor: 0
En contra: 71